Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15.01.2014 г. "Дополнительные вступительные испытания профильной направленности"

Применение информационно-коммуникационных технологий в МБОУ СОШ №17 г.Кисловодска

Одним из приоритетных направлений инновационной работы

в образовательном учреждении является применение

 использования компьютерных

технологий  

1. 1. Наличие школьной образовательной информационной среды. 
   2. Наличие и разработка электронной библиотеки учебных пособий.
   3. Компьютерная грамотность педагогического состава.

Учащиеся профильных классов активно участвуют в городских, региональных, краевых конкурсах, фестивалях:

•      15 сентября 2009 г. Дунаев Михаил (10А) занял первое место на V краевом фестивале компьютерной графики, анимации и видеомонтажа  "Зеленое яблоко” в номинации видео монтаж;

•      16 сентября 2008 г. Льгов Никита (9 А) занял II место на IV краевом фестивале компьютерной графики, анимации и видеомонтажа "Зеленое яблоко”в номинации анимация;

•      17 октября 2006 г. Горбань Олеся и Сухорукова  Света приняли в краевом конкурсе Web – сайтов и презентаций «Глобальные проблемы  современности»;

•      28 октября 2006 г. Агайгельдиев Руслан занял 6 –ое место в краевом дистанционном on-line соревновании по программированию;

•       5-31 января 2007 г. городской фестиваль-конкурс компьютерной графики, анимации и видео монтажа. Агайгельдиев Руслан первое место по видео монтажу.

          Учителя – предметники при проведении уроков имеют возможность воспользоваться мобильным мультимедийными комплексами непосредственно в своем кабинете.

Использование учителем физики информационных технологий значительно мотивирует и повышает качество образования

Сферы использования ИКТ в физическом образовании:

• • Демонстрация учебных фильмов и анимаций
  • Использование Интернет-ресурсов
  • Разработка проектов
  • Творческие домашние задания
  • Компьютерное моделирование.

  

Мастер-класс учителя физики и информатики

Говорухина Ю.Ю. для учителей Ставропольского края

"Использование компьютерного  моделирования на уроках физики"